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作者:左移湘     时间:2018-08-23

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  《中国教育报》2007年2月11日第1版

  徐斌从宁波市鄞州区职业教育中心学校毕业时,凭借出色的技能和优良的成绩留校任教。留校初期,徐斌在校办工厂锻炼,连续做了三年车工和一年多铣工,并兼任工厂的维修电工。1996年因实习教学需要,徐斌走上了教学岗位。在近十年的实习教学实践中,他坚持努力学习新知识、新工艺、新技术,注重实践,积极参与教学教研活动,参加省、市总工会组织的职工经济技术创新等各项活动,使自己的技能和经验不断进步与完善,取得了优异的成绩。  2001年以来,徐斌多次参加浙江省及宁波市的车工技术比赛,总是名列前茅,先后被授予“宁波市车工操作技术能手”、“浙江省技术能手”荣誉称号,并获车工高级工证书、钳工高级工证书,被破格晋升为车工高级技师、钳工技师。2005年,徐斌在全市4万多名候选人中脱颖而出,获得宁波市“首席工人”荣誉称号。  作为职业学校的实习指导教师,徐斌将文化理论知识与具体实践操作有机结合起来,给学生起了榜样作用。他与学生建立平等的师生关系,与学生做思想交流。他说,教给学生科学的思维方法要比简单的传授知识更为重要,因为方法可以受用一生。在常规教学的基础上,他首先让学生的思维有一个自我展现和扩充的机会,然后再对学生的思路进行分类、总结,使学生最后认识到什么样的工艺才是最佳工艺。应用这种新颖的教学方式进行教学实践后,97级机加工班和99级钳工班学生在参加年度统考时,取得了100合格的好成绩,并有多位学生达到车工中级技术等级。  “要给学生一碗水,老师要有一桶水”。为此,徐斌不断努力学习新知识、新工艺,使自己的技能技巧不断进步与完善,解决了教学中许多重点、难点问题,深受学生的好评。2000年4月至12月,徐斌参加了宁波市机械加工国家技能鉴定所的钳工高级七级考核,成绩优良。他还在教育科研期刊上发表了《浅谈机械专业实习教学的教产一体化进程》等论文,并结合自身实践经验,汇编了《塑模制作》一书,作为学校选修课的自编教材。在省级车工大比武中,为了加工一套五个零件配合的工件,徐斌结合以前的经验,采用了百分表与车床小拖扳相结合校正圆锥角度的方法,解决了一组偏心配合、两组螺纹配合和两套圆锥配合的技术难题,取得了非常好的效果,他的作品不但锥角方面合格,而且还达到了平时难以得到的80锥面配合的好成绩。  面对成绩,徐斌总是说,他仍会继续努力,做好一名基层教育工作者的本职工作,不断学习、开拓进取,为学校和职教事业的发展添砖加瓦。十多年来,徐斌从一名普通的技校毕业生成长为一个优秀的实习指导教师,给了我们一个启示:“学无止境,天道酬勤”。  《中国教育报》2006年3月30日第3版

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